这位前总统在教育政策方面甚至还处于他的关注范围之内，他在第一任期内主要关注学校选择和对联邦民权办公室的一些控制，但对学 数据质量和家长 生成绩却兴趣寥寥。传统基金会对这次教育议程可能涉及的内容进行了更详细的分析。
可以预见的是
这包括废除美国教育部并创建多种 挪威电话号码列表 形式的学校选择，但它也呼吁新的政策重点，如“禁止强迫言论”和将“家庭结构”添加到 NAEP 数据分类 数据质量和家长 的类别中。问题是，如果这些女性发现自己处于困境中，她们是否有可能采取不同的行动。
还有一个问题是
他们中是否有人能为选票增加任何可 信息图表和视频 能吸引选民的教育优势。桑德斯在这方面可能合适，但选择余地很小。虽然她在教育方面提出了更多建议，但这份名单上的每个人都更受政治而非教育的驱动。更重要的是，由于服从是主要选择标准，特朗普并不寻求一个头脑清醒的政策伙伴。事实上，如果他回来，特朗普的副总统将被指控屈从，而不是教育。
洛杉矶联合学区的“选择区”（ZOC）计划始于 2010 年，旨在为学区内大量八年级学生提供更多的高中选择，将低收入和低绩效社区的历史服务区合并为更大的选择区，并取消从初中到高中的默认输送系统。事实证明，ZOC 是研究选择对 数据质量和家长 学术产生积极影响的绝佳模型。但正如麻省理工学院蓝图实验室发布的一份新报告显示的那样，它还有助于研究父母偏好是如何形成的。
芝加哥大学研究员克里斯托弗
·坎波斯 (Christopher Campos) 进行了一项详 首席执行官电子邮件列表 细的多阶段分析，超越了学校选择研究中典型的简单“显示偏好”模型，真正梳理出家长在对自己首选学校进行排名时考虑的因素和对象。初始数据来自 2019 年秋季和 2021 年秋季的 ZOC 信息和申请期。
（LAUSD 在 2020-21 学年的大部分时间里，要么全部学习，要么部分学习虚拟；ZOC 正常运转，但受到了严重干扰。）在研究的每个申请年度，大约有 13,000 名八年级学生就读于 ZOC 中学。
符合 ZOC 资格的学生中有 90% 是西班牙裔（而整个学区这一比例为 64%），94% 被归类为低收入者。典型的 ZOC 学生在进入高中时，在数学和阅读测试中的成绩比典型的非 ZOC 同龄人落后大约 22% 的标准差。简而言之，这些学生正是通过 ZOC 获得更好选择后受益最多的学生。